提倡节约用电倡议书
提倡节约用电倡议书
在社会一步步向前发展的今天,我们可以使用倡议书的机会越来越多,使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。来参考自己需要的倡议书吧!下面是小编为大家整理的提倡节约用电倡议书,仅供参考,大家一起来看看吧。
提倡节约用电倡议书 篇1
亲爱的老师、同学们:
大家好!
不管是炎炎的夏日,还是凌冽的寒冬,在过去都是十分恶劣的环境,不仅让人难以生活,甚至还会影响我们的安全。但是,随着科学的进步,我们依靠科学的知识创造出了许多便利的生活电器为我们创造出更加适合的生活环境。夏天,我们能用空调吹出习习凉风,即使是最为炎热的盛夏,我们也能享受到凉爽的午睡。到了冬天,我们还能用暖炉等电器加热室内的温度,让我们不再畏惧寒冷的冬天。生活中,电力可谓是我们最熟悉的能源,我们身边的电灯、风扇以及老师们所使用的多媒体设备,这些都是离不开电的驱动。
但是,同学们有没有想过,这样常见又经常使用的资源,每天究竟要消耗多少?又会带来多少的压力呢?实际上,很多同学可能都没有想过这些问题。因为我们生活在电力的时代,电力给我们的带来的幸福生活就好像是理所当然的一样。
但是同学们,正因为我们生活在电力的时代,享受着电力给我们带来的幸福生活,所以我们十分依赖电力,因此,消耗电力的量十分巨大,而且经常会引起电力的不足,让有时候不得不限电使用。
停止用电,这对我们而言是难以想象的生活。没有大电,我们就没有光明,没有电,我们就没有温暖或凉爽的环境。不仅如此,在这个信息化的社会,我们的支付、出行等等都会受到十分严重的限制,甚至让我们的生活不再便利!
为此,我向各位老师和同学们提出以下倡议:
一、节约用电
请各位老师和同学们能做到爱惜用电,人走灯熄,随手关灯和空调,离开教室的时候多多检查,保证没有电器在运行。这不仅仅是节约,也是为了保护我们的安全,避免因电力产生火灾的危险。
二、加强节约意识
节约要在思想上培养自己的节约意识。我们应该学习并认识资源的宝贵,明白我们为什么要节约,应该怎样节约。当明白自己行为带来的益处的时候,我相信大家也会更有动力去完成这件公益的行动。
勤俭节约一直都是我们的民族的传统美德,节约用电,维持生活的稳定更是我们每一个人的义务,让我们从身边的小事做起,共同维护我们现在美好的生活环境。我相信,我们未来的生活环境一定会更加美好!
此致
敬礼!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
提倡节约用电倡议书 篇2
各部门、车间、班组及全体员工:
为积极响应市委、市政府节能减排、低碳生活的.号召,从我做起,节约用电,我们特向全体职工发出如下倡议:
一、积极倡导“节电光荣”的社会氛围,在公司全面树立“节约用电,从我做起”、“我为人人,人人为我”的良好风尚,节约每一度电,为常州节电、节能、环保事业尽绵薄之力。
二、办公室及车间不开无人灯、无用灯,人走灯关,杜绝“长明灯”现象。
三、养成关闭不需要用电设备的节电习惯,如车间电焊机用后即关,不空载用电,减少待机能耗。
四、车间电风扇尽量少用(视工种、气温和工作需要定),尽量使用自然风降温。
五、办公室和宿舍原则上不得开空调(会客室除外),吊扇和小功率电器也应尽量少用,尽量使用自然风降温。
六、办公室电脑、复印机、打印机、饮水机等耗电设备在下班不用时,要断开电源,减少待机能耗。
七、科室、后勤、仓库要限开或停开用电功率大的设备,尽量减少电力负荷,减少非生产用电,保证生产用电。
八、各位员工要养成节约用电的良好习惯,从小事做起,从家庭做起。在早、中、晚用电高峰时段,尽量避免使用电熨斗、微波炉、电水壶、电热水器等大功率电器,倡导使用节能照明灯具等家用电器,养成随手关灯的良好习惯。
勤俭节约是中华民族的传统美德,节约能源、节约用电是每一位公民的社会责任。在创建节约型社会的今天,我们真诚的希望每一位职工积极行动起来,齐心协力、统一思想,从身边小事做起,节约每一度电,共同为一步公司的建设发展尽最大努力!
xxx
20xx年xx月xx日
提倡节约用电倡议书 篇3
亲爱的老师、同学们:
近日,学校节能办公室委托研究生民管会对教学楼灯光使用情况进行了为期两周的调研,结果不容乐观,一方面白天“长明灯”现象非常普遍,另一方面晚间学生自习过于分散,每个教室平均为5-7人,浪费了大量的灯光资源。面对这些无处不在、触目惊心的浪费电资源的行为,我们应该立刻行动起来,为此,我们向全校师生发出如下倡议:
1、树立节约用电意识并广泛宣传,使“节电光荣费电可耻”深入人心;
2、合理使用灯光照明,杜绝“长明灯”现象,白天光源充足的教室不开灯,光源不充足的教室尽量少开灯或只开头顶灯,遵循人少灯少的原则,做到人走灯灭;
3、减少不必要用电,尽量减少门厅、走廊、通道、卫生间的灯光照明,使用后及时关闭照明开关。
4、积极配合学校自习室时段式管理措施,晚间根据课程安排和自习学生人数关闭部分教室,学生集中自习,减少照明浪费。
节电贵在自觉,贵在坚持,让我们全体师生积极行动起来,珍惜每一度电,为建设节约型校园贡献自己的力量!
xxx
20xx年xx月xx日
提倡节约用电倡议书 篇4
老师们、同学们:
受多种因素影响,目前全国多省电煤库存告急,电力供应趋紧。为维护国民经济正常运行,建设节约型社会,国家强力号召节约用电。自xx月xx日起,xxxx电网对xxxx地区用电量采取了平均日限26%负荷的措施。
电力是关系国计民生的重要能源,与教学、科研、生活、经营密切相关。据统计,1度电可以供家用冰箱运行一天、可以将8公斤的自来水烧开、可以使电视机工作10小时。节约1度电,就相当于节约4升水、400克煤。节约用电是落实科学发展观、建设节约型校园的基本要求。为配合节电、限电工作的开展,我们倡议:全校师生迅速行动起来,从我做起,从小事做起,从身边做起,养成节约用电的良好习惯,在全校形成节约用电、合理用电、安全用电的良好氛围。
一、合理使用灯光照明。自然光线充足时,尽量不开灯;人员较少时,尽量少开灯。努力做到人走灯灭,杜绝长明灯现象。公共照明按需启用,避免浪费。
二、合理使用空调、电扇。使用空调时,应关闭门窗,自觉将温度设定在26℃以上。限电期间自觉按要求关闭空调。避免无人时空调、电扇空转。尽量开窗使用自然风降温。
三、计算机、饮水机、电视机、热水器等耗电设备不用时要随时切断电源,减少待机耗电。
四、大型、高耗电设备的使用要尽量避开用电高峰,限电期间自觉停运。
五、积极推广使用节能灯具、节能电器、节能设备。
值此国家电力供应紧张之际,让我们携起手来,勇担重任,以节约每一度电的实际行动为国分忧!
xxx
20xx年xx月xx日
提倡节约用电倡议书 篇5
全校师生员工、各用电户:
受近期持续冰冻天气等多种因素影响,南昌市电力供应十分紧张。为缓解当前电力紧张的局面,共克时艰度过低温冰冻天气,近期一段时间,南昌市国家电网和湾里区供电局在区域内开展限电工作。为减少学校用电负荷,避免用电量过大导致停电的现象发生,根据学校有关精神,特提出如下倡议:
一、牢固树立节约用电理念
节约用电既是弘扬传统美德、节约资源和保护环境的基本要求,也是平抑高峰负荷、缓解电力紧张的有效手段。全体用电户要切实增强节约用电的意识,从自己做起,从身边做起,从小事做起,积极应对冰冻天气用电高峰期,共同构建安全、稳定、舒适的用电环境。
二、切实采取节约用电措施
1.家属区要以保障日常生活用电为基本需求。尽量减少使用空调、烤火器、电炉等大功率用电设备。减少待机能耗,及时关闭不需使用的电脑、电视、空调等用电设备。
2.各单位办公场所和办公室近期原则上不开启空调、烤火器等大功率用电设备。要充分利用自然光,杜绝“白昼灯”、“长明灯”等现象。要减少计算机、复印机等办公设备电耗和待机能耗,下班时关闭不需要的办公电源。严禁无人使用时甚至下班后不关闭用电设备。
3.学校辖区内的商店、宾馆、餐饮等场所应在用电高峰时段自觉减少用电负荷,减少或停用大功率用电设备及非必要的照明灯具。
4.学生宿舍内严禁使用电炉、电热杯、电热毯、电饭煲、热得快、电吹风、电熨斗等大功率电器。
三、严禁违规用电行为
严禁任何个人或集体私接电源、乱拉电线等现象。严禁私自更换限电设备上的任何装置。学校将采取明察暗访等形式,对各区域、各单位、各办公室等违规用电、节约用电等情况进行检查和处置。
四、配合学校限电安排
根据南昌市国家电网和湾里区供电局在区域内开展限电工作的有关要求,学校将采取有效措施,科学合理地对部分区域进行限时供电,限时供电的时间和措施也将通过有关公告告知,请大家充分理解,积极配合,以实际行动共同度过用电高峰期,确保学校用电平稳、安全、有序。
xxx
20xx年xx月xx日
提倡节约用电倡议书 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
随着炎炎夏日的来临,又到了一年一度的用电高峰期。为鼓励广大师生养成节约用电、合理用电的好习惯,现向全校师生员工发出以下倡议:
一、树立节约用电意识。身体力行,从我做起,主动学习和掌握节电知识,自觉养成良好用电习惯,树立节约用电意识,做好节电宣传,及时制止浪费用电行为。
二、合理使用灯光照明。白天光源充足时,尽量不开灯;人员较少时,尽量少开灯或只开头顶灯。努力做到人走灯灭,杜绝长明灯现象。公共照明按需启用,避免浪费。
三、科学合理使用空调。夏季空调温度设定不低于26℃,开空调时关闭门窗,尽力减少用电负荷。提倡下班前半小时关闭空调,尽量避免室内无人时开机空耗。
四、减少耗电设备待机能耗。电脑、打印机、复印机、饮水机、实验仪器等设备,不使用时请关闭电源及插板,以免待机耗电;手机不充电时,及时拔掉充电器插头;尽量减少电梯使用次数。
老师们、同学们,勤俭办校是学校发展的内在动力,节约资源是全社会的共同责任。让我们积极行动起来,从现在开始,珍惜每一度电,以自己的实际行动为学校的发展出一份力,为社会的进步尽一份责。
xxx
20xx年xx月xx日
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