小学元旦游园活动方案

小学元旦游园活动方案

为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的小学元旦游园活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、活动目的：为了庆祝元旦节，大力推进素质教育，加强青少年的思想道德建设和校园文化建设，展示我校学生健康、向上、美好的精神风貌，促进校园活动的开展，丰富学生的课余文化生活，展现学生风采。特开展元旦节游园活动。

活动时间：20xx年12月31日下午

活动地点：校园内外操场

二、活动准备：学校财务处提供学生获奖奖品。一年级约150支铅笔，150块橡皮。二年级约150支铅笔，150块橡皮。三年级约70支签字笔，40本软面超，60个乒乓球。四年级约70支签字笔，50本软面超，60个乒乓球。五年级约80支签字笔，80块橡皮，80个乒乓球。六年级约60块橡皮，60个乒乓球，60支签字笔。另：蜡烛30支，纸杯60个。

三、具体方案。本次以年级为单位开展游园活动。

一年级

1、运兵乓球。组织者：龚力力、章亚琼。地点：外操场。规则：学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从A点运到B点，以球不落地者为胜。

2、齐心协力。组织者：白玉霞、熊淑碧。地点：外操场。规则：学生面对面，将篮球放在两人之间，一人前进，一人后退，按老师的要求从A点到达B点，以球不落地者为胜。

3、掷垒球。组织者：汪琼丽、汤承琼。地点：外操场。规则：教师自制垒球(可用报纸)，学生两人一组，按老师的要求，一人在指定位置掷球，一人用指定篮子在指定位置接球，以连续接到三球者为胜。

二年级

1、夹弹珠。组织者：袁晓燕、周昊、刘丽兰。地点：升旗台。规则：在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。

2、过独木桥。组织者:周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。地点:内操场。规则：学生手拿乒乓球拍，并在乒乓球上放一个乓球，能在1分钟内沿着老是画的线顺利通过不掉球者为胜。

三年级

1、盲人摸象。组织者：徐芳。地点：升旗台前。规则：学生按老师的要求蒙上双眼摸象，以摸到象者胜。

2、绑腿跑。组织者：李传锐。地点：外操场。规则：学生两人自由组合，将两人的其中一条腿捆绑在一起。三组一起比赛，最先到达终点者获胜。

3、运篮球。组织者：雷霞。地点：外操场。规则：学生将篮球夹在腿间，按老师的要求从A点到达B点，以球不落地者为胜。

4、吹蜡烛。组织者：张建平。地点：内操场。规则:学生发“快乐”音，在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。

四年级

1、吹蜡烛。组织者：余倩、张洪荣。地点：内操场。规则：学生发“快乐”音，在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。

2、套圈。组织者：汪雪梅、周寿兰。地点：内操场。规则:学生在指定位置套东西，以10个圈套中4个者为胜。

3、吹乒乓球。组织者：汪洋、张洪友。地点：内操场。规则：将纸杯里装上水，将乒乓球放在纸杯里，学生三人一组，最先将5个乒乓球吹出纸杯外者为胜。

五年级

1、猜谜语。组织者：熊小容，鄔雪梅。地点：三一班教室。规则：老师说谜语，学生猜，以猜对者获胜。（谜语不能重复使用。）

2、打乒乓球。组织者：徐小军、邓云建、徐远平、陈淑容。地点:学校乒乓球。规则：学生两人自由组合，每组赛球11个，只打一局，胜者获奖。

六年级。

1、吹乒乓球。组织者:李艳、冉世莲。地点:内操场。规则：将纸杯里装上水，将乒乓球放在纸杯里，学生三人一组，最先将5个乒乓球吹出纸杯外者为胜。

2、吹蜡烛。组织者：孙英、高启物。地点：内操场。规则：学生发“快乐”音，在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。备注：所有组织者请自备器材，学生自由组合，可参加多项活动。

四、组织领导。

1、成立“庆元旦节游园活动”领导小组：组长：周伦锋，副组长：黄义明。成员：黎小波、邬华东、冯长江、李凤英。领导小组负责比赛总体方案设计及一切相关准备工作。

2、成立“庆元旦节游园活动”后勤工作准备小组”，组长：黄义明，成员：冯成（负责此次大赛的一切帐务），黎小波（负责标语），冯长江（负责摄像工作），刘代科、程磊明（负责场地划分）

五、安全及其它

1、学生进出场由各班班主任带队，值周教师负责楼梯口和天桥处的安全保障。

2、游园活动期间学生安全和纪律由各组织者负责本项活动的安全。

3、保安负责校园巡逻。

活动目标：

1、新年到了，知道自己长大了一岁。

2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

活动重点：

通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

活动难点：

制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。

活动准备：

1、教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。

2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。

3、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

活动过程：

一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。

1、教师出示大礼盒。

师：猜猜里面有什么？（贺卡）

2、幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。

3、教师打开礼物盒，展示贺卡

师：猜猜这些贺卡是送给谁的？

二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。

1、给幼儿送祝福。

师：（教师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的？请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐！

师：老师为什么要给小朋友们送贺卡？（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。）贺卡里说了哪些祝福的话？

师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。

2、给同班教师送祝福。

师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？

师：（打开贺卡）亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。

师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢？

幼儿学 ……此处隐藏9085个字……起，共同分享礼物。

教学反思：

新年到了，无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境，无不洋溢着新年的喜庆，在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生。包括：收集与新年相关的物品、说说新年的习俗、做做新年的礼物，如：剪剪窗花、制作贺卡、灯笼等，孩子们也对新年的活动产生了更大的兴趣。

在主题进行中我们在思考：数活动如何在过新年的主题活动中有机地渗透呢？我们认为，在情境中学习数学，不仅让幼儿得到情感的体验，同时学习贴近生活的数学内容，又能提高幼儿学习的自主性以及积极思维能力和解决问题的能力。在前一段时间的主题活动中，我们也不断地进行尝试，如：通过活动《妈妈的菜篮子》《马路上的车》等幼儿积累了8以内数加减的经验；通过活动《商店里》了解了橱、层等。今天，我们就尝试结合新年的主题，在游戏中层层递进，尝试利用10以内数加减经验解决取物的问题。并在此活动中体验互相帮助和成功的快乐。

为丰富校园生活,积极推进我校元旦传统项目暨全明星评价特色。在辞旧迎新之际,经研究决定,我校开展20xx年“星星在行动”游园活动。具体方案如下:

一、活动目的

1、注重过程评价。通过一学年学生得星数的统计,考察在校的表现。得星数越多者得到的游园卡越多,参加的项目越多,拿奖品机会越多。

2、通过游园活动,引导学生开展有意义的课间活动,培养学生积极参与意识和合作能力。

3、感受节日的快乐气氛,体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。

4、通过购物区购物活动,体验英语购物情景,在活动中培养交往能力。

二、活动安排

1.迎新主题晨会(12月28日下午1点集中操场,预计30分钟)

2、学习英语购物用语,人手一份英语购物用语宣传单,利用英语课渗透并在购物活动中运用。

3、“星星在行动”乐游园活动和购物街活动(12月28日上午1:20—3:50)

三、具体人员负责:

1、总负责:z

场地安全:z

医疗、后勤:z

活动场地:各班正副班主任

2、兑奖区

A档奖品区(过关10项以上):B档奖品区(过关5-10项以上)C档奖品区(过关1-5项以上)

承办班级:一(2)班地点:大队部

3、购物区

(1)位于操场中心摆开,可用桌子,可用垫子,但所有道具自行解决。可以铺上桌布、制作宣传海报等。

雨天地点改为连廊一、二楼连廊

(2)为场地布置方便,安排六(2)班协助布置现场。

(3)做好分工合作,安排学生分别担任收银、记账、营业员等职务,尽量考虑周密。

(4)参与购物活动的学生必须熟悉英语购物用语,以便运用。

(5)提前做好货物盘点、定价,学生做好培训。

(6)若遇雨天场地转移到一楼、二楼连廊

4、游园区(共14项)

游戏名称:听鼓声团团抱承办班级:一(1)活动地点:一(1)

游戏方法:教师令10个学生站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,一个小裁判打鼓。当裁判突然喊:“4个”或其他数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,没有及时抱成团的人淘汰。

游戏规则:1、听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。

2、听到鼓声后应马上抱好站住,没有及时抱成团的人淘汰。

游园项目:赶“小猪”承办班级:一(2)活动地点:一(2)教室

准备:6个大皮球。6根棍棒。划好六道跑道

玩法:发令后,站在起点,用小棒把大皮球在自己的跑道上准确地赶到终点,先到的前三名获胜。

游园项目:贴鼻子承办班级:一(4)活动地点:一(4)教室

游戏名称:游戏规则:来活动的小朋友用红领巾蒙住眼睛,然后给黑板上的头像贴鼻子,贴到指定的区域就能过关。

游戏项目:百花齐放承办班级:三(1)班活动地点:二(1)班

游戏道具:沙包、脸盆

游戏内容:每人三个沙包,站置安全线外,投掷入脸盆即过关。

游戏规则:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

游戏名称:请键入瓮承办班级:三(2)活动地点:二(2)班

游戏规则:参赛者在一分钟内,将提供的5个毽子中的三个踢入规定的筐中,即可过关。(起踢线低段1、5米中段2米高段3米)

游戏名称:巧算24承办班级:三(3)活动地点:二(3)班

1、给定四个自然数,通过+,-,×,÷四则运算,可以交换数的位置,可以随意地添括号,但规定每个数恰好使用一次,连起来组成一个混合运算的算式,使最后得数是24。

2、一人计算,其他人不得提示,在30秒内算出即可通过。

游戏名称:“筷乐”家族承办班级:三(4)活动地点:二(4)班

游戏规则:在规定的区域放置一个啤酒瓶,将提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段过关为1根,中段为2根,高段为3根。

游戏名称:抛接绣球承办班级:三(5)活动地点:二(5)班

游戏规则:2人一组,一个人负责抛,一人负责接,每组有三次机会,接中两个过关!每次四组同时进行!

游戏名称:掌上明珠承办班级:三(6)活动地点:二(6)班

规则:参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍从起点走到终点,乒乓球未落地即过关。

游戏名称:鱼儿鱼儿—水中游承办班级:四(1)活动地点:实验室1

游戏规则:每次请4名同学进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。站在指定位置,一分钟时间内,用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。达到要求的同学即可过关。

一分钟时间:五六年级:10只

四五年级:8只

一二年级:5只

游戏名称:夹弹珠承办班级:四(2)活动地点:四(2)实验室2

游戏规则:15秒内将一个碗内的弹珠夹往另一个碗,以成功的个数判断是否过关。低段5个,中段8个,高段10个。

游戏名称:两人三足承办班级:四(3)活动地点:内操场(东)

游戏规则:参赛选手以两人为一组,随机2组同时进行比赛,获胜的队伍即过关。

游戏名称:套圈承办班级:五(3)活动地点:内操场(西)

游戏规则:每个人有5次机会(5个圈),套中的矿泉水瓶相对应的奖品归个人所有。

5-6年级必须套住3个圈,3-4年级必须套住2个圈,1-2年级必须套住1个圈方可获奖。

游戏名称:飞镖达人承办班级:六(1)活动地点:一(3)班

游戏规则:在一定的距离投镖三支,合计超过15环者,即为过关。低段起投线1、5米。中段2米,高段3米。

3、横幅一条,尺寸为10米,挂主席台前,内容为

“星星在行动”——庆元旦、乐游园

4.现场布置:除主席台上用横幅外,其余用连廊里用灯笼、拉花、气球等布置一楼校园。