活动计划

【必备】活动计划集合6篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编帮大家整理的活动计划6篇，希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

为进一步促进家校教育的有效衔接，提高教师育人水平，根据教办要求，我校领导班子决定在全校教师中开展教师家访活动。

一、活动目的

通过集中家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。

二、活动内容

1、 向学生家长介绍学校的现状，学校的优势（领导班子、教师学历、年龄结构、器材配备、多媒体等），虚心倾听学生家长对学校工作的意见、建议。

2、 向家长汇报学生在校时上学年的总体表现，从多方面、多角度介绍学生的优点，对于学生的缺点委婉提出改进方法。

3、 了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。听取家长学生在家的表现找出学生存在的不足，商讨学生在新学年里如何更快进步的方法。倾听学生的心声，针对学生的特点指导学生的学习方法。

4、要向家长宣传教育法律、法规和各项政策，介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持。

5、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生）和行为偏差生（学困生、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长。

三、形式与步骤

（一）家访形式

以班主任为主、授课教师为辅的形式进行家访。

（二）活动安排

1、准备阶段（1月10日---11日）

（1）积极发动。学校成立家访工作领导小组，制定实施方案，各年级要积极动员，周密部署，落实责任。

（2）开展培训。学校组织全体教师进行培训和动员，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求。

（3）制定计划。班主任和授课教师要确定家访对象，确定家访时间和内容。

2、家访阶段（1月12日及开学后安排一天）

（1）1月12日全天进行走访。家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚谨慎、介绍客观全面、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生

等特殊学生家庭要经常性家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。

（2）做好记录。教师要对每个家访对象做好记录，认真撰写家访手记，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。

（3）反馈交流（下午5:00）。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出有见地的建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。

3、总结阶段

集中家访结束后，各班要认真总结家访活动中的创新实践和先进经验，全体家访教师要将家访中的所见所闻所感、得失分析、创新经验，家访活动存在的问题、困难以及解决的对策。

四、活动要求

1、确定家访对象。家访学生包括茅庄王肖肖所有的学生，重点是特殊生和困难生。

2、明确家访身份。在家访过程中，教师要成为“教育代言人”，“学习实践活动宣讲人”，主动向家长宣传教育法规、学校有效教学、办学模式、办学方针和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。同时，宣传科学教育观，交流正确的教育思想，突出科学的教育方法。

3、讲究家访方法。家访中，教师要态度和蔼，讲究方法。对学

生要以正面肯定、积极鼓励为主，客观地给学生家长反映其在校表现；决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”、“责问式”家访。

4、确保家访实效。教师家访前要对学生进行全面分析，根据不同情况的学生确定相应的工作重点。家访中，要全面了解学生的思想状况、家庭状况、具体困难、成长环境、行为习惯、个性特点等，同时，认真听取家长对学校办学、班级管理的意见和建议。避免出现走过场、代签名的形式主义，确保活动取得实效。

5、做好家访记载。详实填写家访工作记载表，特别对家访工作中的重点、难点、热点问题要做好记载，并及时反映到学校包村组长，随时进行磋商和整改。

6、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。

五、活动组织

茅庄完小成立“家访工作领导小组”，负责该项活动的组织协调、指导和督查 。

组长：张庆民

副组长：高林

成员：徐文锋 徐凤英 陈利贞 吕新杰 王爱华

活动计划 篇2

一、本学期教研活动工作重点

1、深入部、省、市三级先进制造业技能型人才培养培训基地学校，积极协助“基地”开展专业及课程建设研究，引导专业教研组积极开展校本教研活动，逐步提高教师专业素质和教研活动质量。

2、继续关注高职复习工作，落实中职“双重”任务。

3、抓好省中职学生专业技能竞赛选手的选拔和“专训”工作的指导。

4、筹办专业青年骨干教师综合研修班，培养一支专业带头人队伍。

5、继续开展对中职先进制造业相关专业设置的研究，科学、合理、规范专业课程设置。

二、教学调查的内容和方法

1、通过教学视导、调研、送教下乡等活动，深入教学第一线了解情况，协助学校和广大老师解决教学工作中的新问题，做好服务和指导工作。

2、通过先进制造业技能型人才培养培训基地专业建设的专题调研，加强对相关专业课程设置的指导。

三、学科教学研究的课题

中职学校先进制造业技能型人才培养培训基地专业课程设置的研究。

教研活动表

周次时 间活动内容地点参加对象

18.28～9.3预备周，9.4正式上课

29.4～9.10教研员会议本院各县（市、区）教研员

39.11～9.17教学视导各县（市、区）有关学校教研员

49.18～9.24综合研修班开学典礼

省中职安全防范专业年会本院

桐江职校专业骨干教师

59.25～10.1教学调研平阳县职教中心教研员

610.2～10.8市中职学生电子电工类专业技能竞赛**市职业中专学校部分专业学生

710.9～10.15市先进制造业技能型人才培养培训基地专业建设调研部分基地学校

810.16～10.22送教下乡瓯海白象职校教研员、教师

910.23～10.29校本教研待定

1010.30～11.5市中职电子电工、机械类专业

教学研讨会待定专业教师

市中职各学科（专业）教学

研究会成立大会本院理事以上会员

1111.6～11.12省首届职校学生电子电工类专业技能竞赛杭州市中职学生代表队

1211.13～11.19期中考试

1311.20～11.26送教下乡永嘉电大附职校教研员、教师

1411.27～12.3省建筑专业教研大组年会嘉兴建设学校部分专业教师

1512.4～12.10教学调研苍南县职专教研员

1612.11～12.17省中职学生建筑、农经类专业技能竞赛嘉兴市建设学校

江山市职业中专市中职学生

代表队

1712.18～12.24省职校教师优秀教学课件评比省职成教教研室教师代表

1812.25～12.31市先进制造业技能型人才培养培训基地专业建设调研部分基地学校

192009.1.1～1.7元旦

201.8～1.14综合研修班活动待定全体学员

211.15～1.21

221.22～1.28高职摸底考试，会考各考点部分学生

231.29～2.4

242.5～2.11学期结束工作

活动计划 篇3

为全面贯彻市教学质量年精神及区教研室计划，进一步落实《学校体育工作条例》，促进学生的身心健康，推动素质教育进程，提高我校田径运动技术水平，切实将健康第一的指导思想落到实处，结合我校的实情及体育新课标的要求，特制定计划如下：

一、体育节指导思想

以“学生为本，健康第一”为指导思想，以“健身、文明、向上”为主题，面向全体学生的体育需要，落实我校体育准则为主要内容，重在参与，培养学生对体育运动的兴趣和爱好，养成良好的锻炼习惯，增强学生体质，体验体育活动和竞赛成功的乐趣，为提高学生的健康水平和终身体育打下坚实基础。

二、体育节口号

我运动，我健康，我快乐

三、体育节活动时间

20xx年3月16日——20xx年4月16日

四、体育节活动要求

1、各年级、各班级要充分认识开展本次活动的意义，认真组织活动，做好重在参与的思想动员工作，争取以崭新的姿态积极参与体育节有关活动。

2、充分发挥自身特色和优势，把体育节办得丰富多彩，生动活泼，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

3、实施“大课间体育”和“快乐体育园地活动”。

4、各班主任要认真组织，对学生加强安全教育，明确责任，确保本次活动安全有序的进行。

5、原则上在参与活动时要求服装统一。

活动计划 篇4

一、活动目标

为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校实验中心特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。

二、活动日期及地点

20xx年6月10日到6月16日；实验中心

三、活动对象学生人数

市一中的全体学生

四、活动内容

1、科学实验

教师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验，由学生自行分组，自行挑选兴趣的实验。教师准备好实验材料，对参赛学生进行课后辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最佳实验方法。对自己的实验进行练习解说，以迎接6月16日的比赛。

2、科技小制作， 根据学生所学习的理论知识， 学生自行组合，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，于20xx年6月5日前将制作的作品交到实验中心，并做好相关登记，告知学生提前准备作品的解说词，于6月16日对自己的作品进行展览、解说。比赛。

4、仪器的改装学习科学课本的`知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报 。

五、完成措施

1、资料收集。学生按一定数量比例自发结成小组，并分组搜集和分析信息资料。

2、调查研究。学生根据个人或小组集体设计的研究方案，按照确定的研究方法，选择合适的地方进行调查（问卷调查、考察），获取调查结果。在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的基本信息，同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其他解释可能。

3、成果展示 、学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。

4、 科技小制做， 根据学习科学课本的知识，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，每人每月一件。

5、 科学幻想手抄报：根据学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报。

六、 评价

1、 每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。

2、 举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生。

七、注意事项

1、 自愿报名参加，注重兴趣的培养和能力的提高。

2、 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。

3、 自觉维护科学实验室的整洁环境。

活动计划 篇5

一、活动引言：

为了彰显我校学子对农运会的期盼与支持，展示师院风采，丰富师院校园文化，在校团委的指导下，我校五大社团联合举办南阳师范学院第三届携手绿色，相约环保大型校级演讲比赛。

二、活动目的：

一方面，宣传环保理念，让环保、和谐等思想深入人心，为学校及环保工作积蓄力量。另一方面，为同学们提供一个分享自己梦想，一同感受青春以及一个展现自己和交流思想的平台。

三、活动主题：

和谐梦想 青春

四、主办单位：

共青团南阳师范学院委员会

策划承办单位：绿色环保协会

演讲与辩论协会

大学生研究调查协会

五、活动概况：

活动对象： 南阳师院全体学生

活动地点：初赛 逸夫楼n31 4月2324日六点半

复赛 逸夫楼n31 4月27日晚六点半

决赛 逸夫楼c13 5月4日晚六点半

参与人员：南师全体同学

参赛形式：个人

比赛形式：初赛可带演讲稿，复赛决赛必须脱稿演讲

奖项设置：一二三等奖各一名 优秀奖五名

演讲内容：以和谐梦想青春为主题，宣传节约、环保知识，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社会责任感、树立正确的环保、节约观。从而提高我校学生保护环境，热爱家园，创建绿色、健康、低碳校园的意识。

活动时间：

① 4月23至24日在东、中区餐厅门口接收报名人员

② 4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔

（1215人，时间3分钟）

③ 4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔

（812人，时间5分钟）

④ 5月4日晚在逸夫楼c13举行决赛

（8人，时间8分钟）

注：决赛时自我介绍1分钟，4分钟为命题演讲，3分钟为即兴演讲

六、活动流程：

1、前期准备

（1）宣传安排

①在餐厅门口放置宣传展板，宣传此次活动

②在校园内悬挂横幅，扩大影响

③在寝室张贴海报宣传

④在中餐厅门口放置桌子现场征集选手

⑤与各兄弟社团联系，一起进行宣传

（2）评委及主持人的邀请

①邀请社联及其他社团部分人员担任评委（初赛）

②邀请系老师担任评委（决赛）

（3）申请工作：安排专人，分别负责比赛场地、评委用笔、证书等申请工作。

（4）比赛场地布置：音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。

（5）出场顺序：出场顺序分别在比赛当天选手抽签决定

2、中期选拔

（1）、4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔

（1215人，时间3分钟）

（2）、4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔

（812人，时间5分钟）

3、决赛程序

（1）主持人讲话，对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。

（2）第一位选手进行演讲。

（3）评委打分。第二位选手进行演讲，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。

（4）第二位演讲完毕，主持人公布第一位选手得分，并请第三位选手进行演讲。

（5）活动依次进行，当所有选手演讲完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。

活动计划 篇6

活动目的：

1、带领学生走进银行，了解相关理财知识，如辨认真钞假钞、储蓄的种类、如何计算活期和定期的利息等。

2、让学生自己办理银行卡，结合上次活动制定的理财计划把适量的压岁钱存入银行，做理财小达人。

活动时间：x月x日中午十一点到十二点

活动地点：工商银行(xx商城)

活动过程：

1、门口集合，讲清活动要求，合影。

2、参观银行。

3、银行职员为大家讲解相关知识。

4、学生自己办理银行卡，存钱。

5、银行赠送孩子们纪念品。

活动准备：

1、本次活动由刘xx爸爸所在单位提供活动场地和讲解任务。

2、家长为孩子准备零用钱准备存入银行。

3、可以自带一个本子记录有关理财知识。

4、活动全程由家长陪同注意安全。