尊师的名言
关于尊师的名言15篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触优秀的名言吧,巧用名言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题,培养健康、有益的兴趣爱好。那么问题来了,到底什么样的名言才经典呢?以下是小编收集整理的关于尊师的名言,希望对大家有所帮助。
关于尊师的名言11.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
2.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
3.一日为师,终身为父。——关汉卿
4.学贵得师,亦贵得友。——唐甄
5.古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
6.为学莫重于尊师。——谭嗣同
7.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
8.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
9.学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
10.师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。
11.君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
12.敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
13.人不可以不就师矣。
14.人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
15.师友贵隆亲,古学当自反。
16.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
17.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
18.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子劝学》
19.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
20.国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
21.经师易求,人师难得。——《北周书》
22.举世不师,故道益离。——柳宗元
23.人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
24.若要好,问三老。
关于尊师的名言21、君子隆师而亲友。《荀子修身》
2、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》
3、善之本在教,教之本在师。李觏
4、吾爱吾师,吾更爱真理。亚里士多德
5、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
6 、国将兴,心贵师而重傅。荀子
7、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈
8、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
9、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
10、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。荀子
11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
1 3、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
14、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔
1 5、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。列宁
16、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。王阳明
17、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。秋瑾
18、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
19、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
20、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生
21、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》
22、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚郭小川
23、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹
24、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》
25、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基
26、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。冯学峰
27、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼
28、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
29、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦
30 、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
关于尊师的名言31、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
2、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果
3、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹
4、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
5、国将兴,心贵师而重傅。《荀子》
6 、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义《荀子。劝学》
7、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
9、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔
10、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵
11、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
12、师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》
1 3、经师易遇,人师难遇。司马光
14、君子隆师而亲友。《荀子修身》
1 5、师道既尊,学风自善。康有为
16、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
17、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
18、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞
19、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克
20、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联:别林斯基
21、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
22、成人的个性在童年成长。英国:华兹华斯
23、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪
24、圣人无常师。韩愈
25、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯
26、一日之师,终身为父。元。关汉卿
27、君子隆师而亲友。《荀子修身》
28、一日之师,终身为父。元关汉卿
29、国将兴,心贵师而重傅。《荀子。大略》
关于尊师的名言4关于尊师的名言(经典版)
1) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
2) 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑 ……此处隐藏15682个字……——爱因斯坦
48、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
49、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
50、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
51、经师易遇,人师难遇。——司马光
52、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
53、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
54、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
55、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲
56、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子。劝学》
57、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
58、师者,人之模范也。——(汉)杨雄《法言·学行》
59、师哉!师哉!桐子之命也。——(汉)杨雄《法言·学行》
60、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
61、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
62、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
63、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
64、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
65、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
66、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈
67、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
68、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
69、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
70、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》
71、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
72、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
73、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——(清)李惺《西沤外集·冰言补》
74、经师易求,人师难得。——《北周书》
75、师道立则善人多。——《海瑞集·赠陈元山任古田司训序》
76、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
77、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
关于尊师的名言14尊师则不论其贵贱贫富矣。
一日之师,终身为父。
吾爱吾师,吾更爱真理。
为学莫重于尊师。
为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。
事师之犹事父也。
师道既尊,学风自善。善之本在教,教之本在师。
片言之赐,皆事师也。
你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。
没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。
君子隆师而亲友。
教师是太阳底下再优越没有的职务了。
教师是人类灵魂的工程师。
教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
疾学在于尊师。
关于尊师的名言151、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
2、成人的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)
3、学校之设,固治国化民之本也。(田况)
4、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
5、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)
6、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐。
7、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
8、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)
9、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国:贝多芬)
10、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
11、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。(德国:康德)
12、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
13、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)
14、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)
15、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
16、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
17、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。(法国:巴尔扎克)
18、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
19、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
20、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)
21、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)
22、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)
23、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)
24、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
25、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)
26、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
27、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)
28、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)
29、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)
30、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
31、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)
32、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)
33、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
34、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)
35、名副其实的教育,本质上就是品格教育。(布贝尔)
36、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)
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